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[청소년상담사3급] 발달심리(일반과정)

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[수강대상]청소년 관련, 상담관련, 사회복지관련 업종 종사자
[교육정보]26차시(26시간)

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[학습목표]

1. 발달심리에 관한 종합적이고 체계적인 이론적 기초인 발달심리학의 이해와 발달심리학의 연구방법을 기술할 수 있다.

2. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론과 인본주의이론, 생태체계이론과 생물학적 이론, 진로발달이론 등을 통해 발달이론을 이해할 수 있다.

3. 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기 등 발달에 대한 전생애적 접근을 정리하여 열거할 수 있다.

4. 발달정신병리와 아동·청소년기의 주요쟁점, 성인기의 주요쟁점 등을 제대로 이해하여 청소년상담에 활용할 수 있다.

[각 차시별 목차]

1차시 발달심리학의 이해

2차시 발달심리학의 연구방법

3차시 발달이론(1) 정신분석 이론

4차시 발달이론(2) 행동주의 이론

5차시 발달이론(3) 인지이론과 인본주의 이론

6차시 발달이론(4) 생태체계이론과 생물학적 이론

7차시 발달이론(5) 진로발달이론

8차시 전생애 발달: 태내기

9차시 전생애 발달: 신생아기

10차시 전생애 발달: 영아기1

11차시 전생애 발달: 영아기2

12차시 전생애 발달: 영아기3

13차시 전생애 발달: 유아기1

14차시 전생애 발달: 유아기2

15차시 전생애 발달: 유아기3

16차시 발달정신병리

17차시 전생애 발달: 아동기1

18차시 전생애 발달: 아동기2

19차시 전생애 발달: 청소년기1(신체발달)

20차시 전생애 발달: 청소년기2(인지발달, 도덕성 발달)

21차시 전생애 발달: 청소년기3(자아정체감 발달)

22차시 아동ㆍ청소년기의 주요 쟁점

23차시 전생애 발달: 청년기

24차시 전생애 발달: 중년기

25차시 전생애 발달: 노년기

26차시 성인기의 주요 쟁점

조윤정 교수

[학력]
경원대학교 아동학과 가정학사
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 박사

[경력]
(주)뉴엠 강의
온새미심리상담소 소장
한국아동교육연구소
가천대학교 출강
두원공과대학 출강
덕성여자대학교 출강
다문화아동발달심리센터 대표
대일외국어고등학교 전임상담사
구리시 건강가정지원센터 사무국장
성남시 건강가정지원센터 수석팀장
대일외국어고등학교 전임상담원
동덕여자대학교 강의

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